Introduction à la pensée du vide chez Winnicott, à partir de la clinique des prématurés

Le 3^e lundi du mois
à 21h, au local (Mezzanine)
1^ère réunion le 19 octobre 2026
19/10, 16/11, 21/12, 18/01, 22/02, 22/03, 19/04, 17/05, 21/06

Ce séminaire fait suite à une recherche approfondie sur l’apport de Winnicott à la théorie et à la pratique psychanalytique. Il entre dans sa quatrième année en gardant la clinique des prématurés comme référence, selon le souhait formulé par Winnicott : » s’il m’était donné de recommencer je partirai des prématurés. »

L’approche d’une étude faite à partir de patients réanimés adultes et enfants et incluant la réanimation des prématurés et nouveau-nés malades, met en évidence l’actualisation par le « réanimatoire » d’un « respiratoire » fœtal et infantile commun à tous les patients. Cette actualisation est marquée par des vécus psychotiformes et des terreurs sans nom, qui sont la manifestation extrême des angoisses inimaginables (Winnicott) au bord desquelles se trouve tout nouveau-né, même dans les conditions « suffisamment bonnes » de holding et de handling.

Cette réalité insoupçonnée nous amènera à interroger les différents aspects de ce que Winnicott appelle la « relation à un » qui est au cœur de la complexité de sa pensée du vide. Il écrit : « Après avoir pensé en termes de relations à trois et à deux, il semblerait tout naturel de vouloir retrouver un stade encore plus primitif et de parler de relations à un… Je suis cependant d’avis que ce bond en arrière… ne peut, en fait, être accompli sans porter atteinte à une grande partie de ce que nous avons appris par le travail analytique et par l’observation directe des mères et des petits enfants ». En effet, cette relation à un – où l’infans est dans une dépendance absolue -, est soumise à un maximum de conditions ignorées par l’infans, mais du coup, ne sont-elles pas également ignorées par la psychanalyse que nous pratiquons dans la filiation de Freud et de Lacan ?

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